De curand, Ministrul Sorin Cîmpeanu a transmis care sunt posibilele cauze pentru care au existat discrepante mari, intre notele obtinute de catre unii elevi dupa prima etapa de corectare si dupa cea de-a doua, dupa efectuarea contestatiilor.
Ministrul Sorin Cîmpeanu, informatii importante inainte de repartizarea computerizata! Ce se va intampla cu profesorii care au corectat
Ministrul Educatiei a precizat care sunt posibilele cauze care au dus la diferente mari intre evaluarile profesorilor in prima etapa de corectare si cea de-a doua dupa realizarea contestatiilor.
"Am fost zi de zi la fiecare probă și baremul, în comparație. Insist că subiectele au fost corect formulate, gradul de dificultate a fost unul corect, iar baremul a fost fragmentat atât de mult încât era foarte greu să greșești, mai ales la Evaluarea Națională.
Și totuși am avut diferențe mari, ceea ce înseamnă că subiectivismul este pronunțat, avem nevoie de o corectare obiectivă care să fie făcută de evaluatori care nu se cunosc între ei și să fie făcută de un soft care nu mai greșește la evaluări tip-grilă.
În aproape 6.000 de cazuri diferența a fost mai mare de un punct între nota obținută inițial și cea de după contestații.
Am avut și diferențe foarte mari, am cerut acolo o re-evaluare, știu și profesorii care au corectat.
Fiecare profesor în parte care a greșit, este vorba de zeci de profesori, nu vor mai putea corecta după aceste diferențe flagrante între corectarea inițială și cea de după contestații.
Pot fi multe cauze, dar niciuna nu poate justifica niște diferențe atât de mari (n.
red. de 3-4 puncte între evaluări). Cred că anii trecuți nu au fost miniștrii atât de curioși unde au fost situații cu diferențe foarte mari. Eu nu îmi pot explica diferențele foarte mari între prima, a doua, a treia și a patra evaluare, acelea nu mi le pot explica, cel puțin eu", a precizat Sorin Cîmpeanu, la DIGI24.
Citește și: Bebe la 1 luna – dezvoltarea bebelusului si sfaturi pentru parinti
Totodata Ministrul Educatiei a mai subliniat si faptul ca in privinta cazului de la Galati, unde a fost trecuta in sistem nota 3 in loc de 8,40, a fost de fapt o greseala de ordin administrativ de introducere a notei.
In privinta admiterii la liceu, pe baza de examene ce reprezinta o optiune prevazuta in proiectul „România Educată”, ministrul a precizat ca este posbil ca acest lucru sa nu se intample din septembrie 2022, chiar daca noua lege a educatiei va intra in vigoare la inceputul anului 2022.
"Sunt ipoteze de lucru care vor intra în dezbatere. Un lucru clar este că această admitere la liceu, dacă va fi, va fi înainte de Evaluarea Națională. Un alt lucru clar este că va fi în aceeași zi și la aceeași oră pentru toate liceele care vor dori să organizeze concurs propriu de admitere. Mai departe, toată paleta ipotezelor rămâne deschisă", a mai adaugat Sorin Cîmpeanu.
Citeste si: Atenție părinți! Schimbare majoră în învățământ. Sorin Cîmpeanu a făcut anunțul care va afecta mii de elevi
